В Воронеже 3 и 4 ноября в рамках фестиваля «Ночь искусств» прошла гончарная выставка «Ощущай», на которой посетители в полной темноте знакомились с экспонатами через прикосновения. Таким образом они могли почувствовать, что ощущали незрячие художники, которые создали эти работы.
Необычная выставка в течение двух дней работала в гончарной школе «Колокол». Экспонаты, а именно глиняные скульптуры небольшого размера до 50 сантиметров нельзя было увидеть – их нужно было трогать. Выставочных пространств была два. В первом зрители могли посмотреть ролик, на котором художники по очереди рассказывали, как они выполняли свои работы, с какими чувствами подходили, в чем была сложность работы.
Перед созданием скульптур всем художникам раздали бумажки с названием того чувства, или эмоции, которое они должны были изобразить с помощью глины. Олеся, потерявшая зрение после 14 лет, рассказала, что ей досталась «нежность». Она призналась, что ей часто приписывают это проявление чувств как свойство ее характера. Первым делом она подумала о котенке. Нежным котенка можно было бы изобразить с тонкими ушками и маленькими лапками, но, не рассматривая эти детали, сделать это сложно.
— Я разглаживала кисточкой шероховатости и понимала, как классно было бы этой же самой кисточкой наносить на котенка разные краски. Можно смириться с потерей зрения и научиться нормально жить, но тосковать по цветному миру все равно будешь, – поделилась Олеся.
Зрители советовали друг другу, что лучше зайти сначала во второй зал с экспонатами, а уже потом смотреть ролик: так интереснее знакомиться со скульптурами. Заходишьт в кромешную темноту и даже не осознаешь ее размеров – пять квадратных метров или 25? Как будто попадаешь в какое-то небытие. Когда затихают голоса других зрителей и проводников, то складывается ощущение полнейшего одиночества и выстукивающего сердцем страха. Выдыхаешь, когда за руку тебя берет успокаивающий голос: «Проходите вперед, здесь будет стол, держитесь за него и идите рядом с ним против часовой стрелки». Несколько проводников подводили меня и других испуганных зрителей к скульптурам на столе, предлагая «потрогать глину и рассказать о чувствах, которые она смогла передать». Было сложно определить, что именно у меня в руках, все путались. Посетитель выставки Илья разговорился со своим проводником, предлагая одну идею за другой, так что я, идя на пару шагов впереди, пыталась сопоставить его домыслы со своими. Думаю, так делали все в этой комнате. Кроме проводников. Они-то, конечно, все знали, поэтому настраивали нас на мысли о новых ощущениях и эмоциях, которые может дать маленький кусочек глины.
После того, как проходишь все восемь скульптур, хочется поскорее узнать в соседнем зале из видеороликов, что за экспонаты были на выставке. А вместе с этой информацией нам рассказывали о жизни героев выставки, их интересах, обучении на курсе «Трогательная керамика» в школе «Колокол». Только через несколько часов посетители узнали, что те самые проводники в темноте, которые так легко вели нас, – это и есть скульпторы, герои выставки!
– Идея ожила благодаря команде гончарной школы, моим незрячим друзьям с курса «Трогательная керамика» и моим близким, поддержавшим меня в этом начинании, – рассказывает инициатор выставки и преподаватель Александра Курьянова. – Экспозиция сложилась из множества моих личных открытий и, конечно, от вдохновения процессом работы гончарного курса с незрячими. Было сильное желание рассказать и показать всем то, как это – жить в темноте и при этом творить. Показать зрячим людям мир незрячего. Думаю, что эта же самая выставка не повторится, но она может трансформироваться во что-то новое с другой темой. У нас со скульптурами уже много идей, одна перебивает другую. Ребята полны энтузиазма. Но нужно время, чтобы все разложилось по полочкам, тогда, я уверена, в будущем выйдет в свет (или в темноту?) новая выставка.
Александра Курьянова проводит занятие в гончарной школе «Колокол»
Видеоистории фрагментов работы художников и рассказов об их скульптурах можно посмотреть в группе выставки «Ощущай».
Фото: школа гончарного искусства «Колокол».
